随着我国教学事业的不断改革,传统填鸭式的教学方式越来越不能适应当前的教学环境了,所以教师一定要注重教学的创新;而且在语文教学工作中,教师要善于去激发学生的求知意识、自主学习能力,将"先学后教"的模式融入到语文教学中,就一定可以提升小学生语文教学质量,并让学生在探索性的语文活动中去都能有所成长。笔者是一名小学语文教师,本文主要是对"先学后教"模式在小学语文教学中的应用策略进行探究,希望对语文教学提供相应的借鉴。

文章来源：语文月刊 网址: http://ywyk.400nongye.com/lunwen/itemid-19460.shtml

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